沉耕农业科学

Re-Cultivating Agricultural Science

这是 Lindsay Falvey 教授关于农业主题的第 11 本书，总结了他 40 年的工作。

这本书从1971年在澳大利亚北部地域进行的钻研起头，通过在泰国北部高地和大部门发展中国度（以亚洲为沉点）进行的钻研，介绍了一个综合故事。四十年的钻研和发展揭示了国际增援若何通过将简化步骤纳入国际农业发展的多学科布景中而越发有效。因而，较贫困国度的技术、社会、环境、政策和汗青钻研的结合产生了新的知识。这批注，若是通例做法仅仅基于从更蓬勃国度移植钻研步骤，那么它们就是画蛇添足的。

食品环境教育：天然资源治理中的农业教育

Food Environment Education: Agricultural Education in Natural Resource Manage

农业教育的发源以及面对的挑战是本书的中心主题。农业使人类成为出产者而不是狩猎者和采集者，并在此过程中形成社会。现代农业的汗青使人类各人庭的福祉实现了质的飞跃，它见证了基于钻研的知识与传统智慧的融合，带来了农业种类、耕作技术和治理实际的巨猛进取。

幼农保险粮食

Small Farmers Secure Food

幼农耕种手帕大幼的农场养活了世界上一半以上的人，因而，他们守护国度不变，预防矛盾并削减移民，保险粮食供给无异于保险国度安全。粮食安全意味着保障足够的粮食生计，这是与自由业务无关的国度优先事项。食品总是第一位的——这是本强有力的书要通报的信息。本书主张在国际发展中回归两个关键价值观，首先是保险最低限度的生计所需的食品；第二，认可幼农的沉要作用。这些价值观的淡化意味着可能会增长饥饿和矛盾的风险。该书还指出了世界重要粮食出产国中国和印度的掌管任行为，这两个国度都因烧毁发展机构不相宜的议程而受到品评。

宗教与农业：基督教和佛教的可持续性

Religion and Agriculture: Sustainability in Christianity and Buddhism

宗教是文化的有力表白，最显著的阐发是我们与天然的关系。由于我们与大天然的重要交汇点是食品，这为造就智慧提供了肥饶的泥土，智慧是所有可持续发展的性质。通过将可持续性、农业、全球问题、佛教、基督教和很多其他成分纳入其中，我们看到PG电子麻将糊了动机覆盖了PG电子麻将糊了言辞——从环境行动到业务和身份。